国际光日系列 —— 中小学科普活动
5月23日下午，为深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述，值第八届国际光日、第二十五个全国科技活动周、以及第九个全国科技工作日期间，光电与信息工程学院信息光子学研究中心联合2024级科学与技术教育专业和光电学院研究生会前往福建师范大学附属中学联合开展主题为“光聚万象，智启新生”的“国际光日”科普活动，旨在普及光学知识，传播科学观念，推进第八届“国际光日”系列活动的开展。本次活动由福建师范大学信息光子学研究中心、福建师范大学光电与信息工程学院和福建省光学学会等联合主办，由国际光学工程学会（SPIE）福建师范大学学生分会、美国光学学会（Optica）福建师范大学学生分会、中国光学学会（COS）福建师范大学学生分会、中国光学工程学会（CSOE）福建师范大学学生分会等联合承办。 信息光子学研究中心的研究生们在附中的室外操场搭建起了光学知识科普展板，科教的研究生们向附中的学生们介绍活动内容，吸引大家参与到国际光日科普活动中来。 |
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| 图1.“国际光日”宣传海报 |
 
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| 图2. 学院同学向中学生介绍活动 |
本次活动围绕趣味光学实验展开，采用展览式的演示形式。科教的同学们向附中学子展示了丰富的光学实验，本次活动搭建了多个光学实验展台，可互动的形式吸引了许多中学生的参与，共同体验光学实验的奥妙。 我院研究生现场展示了全息投影实验，利用干涉原理记录并再现物体三维图像的技术。全息投影技术突破了传统二维显示的限制，为虚拟现实、医学成像等领域的应用提供了新的可能。此次展示让大家更加直观地理解了全息技术，也展示了我院在光学领域的研究成果。 |
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| 图3. 全息投影实验 |
在光学趣味实验活动中，科教的同学们向大家讲解了光的衍射原理。当光在传播过程中遇到障碍物或狭缝时，光线会偏离原有的直线路径，绕过障碍物进入阴影区域，这种现象被称为光的衍射。衍射现象会产生明暗交替的条纹或光环，这些图案被称为衍射图样。 |
  
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| 图4. 异形衍射实验 |
此外，研究生志愿者们在活动现场为同学们演示了光折射实验、丁达尔效应、光的色散衍射选择性反射等，并讲解了实验原理。一系列的光学实验让附中的同学们对光学知识有了更深入的了解，与此同时，也让同学们对光学产生了浓厚的兴趣。 此次活动的顺利开展，向中小学生科普了光学知识，激发了他们对光学的学习热情。这种形式有效地将抽象的理论知识与实际的实验操作紧密结合，提升了同学们的动手能力和理解深度。同时，活动展示了研究生团队扎实的光学基础以及我院科教专业同学出色的讲解技能，吸引了更多人来探索光学的奥秘，激发大家踏上光学探索的旅程！ |
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| 图5. 参与活动的部分同学合影 |
(2025.05.23)
